分级阅读语文的选择主要取决于以下因素：

1. 学生年龄：不同年龄段的学生阅读能力不同，需要选择适合其阅读能力的分级阅读材料。

2.阅读兴趣：学生对不同主题和类型的文学作品会有不同的兴趣，选择适合学生兴趣的分级阅读材料可以提高其阅读兴趣和积极性。

3.阅读水平：学生阅读水平不同，需要根据其阅读能力选取适合的分级阅读材料。这样可以使学生感到阅读有成就感，也能逐渐提高阅读能力。

4.教学目标：根据教学目标选择适合的分级阅读材料，能够更好地达到教学效果。

5.教材资源：教师需要考虑学校已有的教材资源，选择适合的分级阅读材料。综合考虑以上因素，教师应该根据学生实际情况选择适合的分级阅读材料。同时，还应该注意选取不同层次的材料，以满足不同学生的需要。