教学（教与学的过程就是学校组织的功能和技术核心，是学校管理决策的基础）——学校组织是在一定的社会环境中建立的，与社会环境进行信息、能量和物质的交流和转换，也就是说，学校与社会环境之间相互依存，相互影响。

——学校作为社会内部的子系统，具有五个关键要素：结构、个体、文化、政治与教学。

（1）结构：结构是指人们为了完成组织目标而设计和组织的正式科层期望（科层期望是组织的正式需求与责任，他们是组织结构的关键构成）。

（2）个体（3）文化（4）政治（5）教学（教与学的过程就是学校组织的功能和技术核心，是学校管理决策的基础）