滴答课堂是一种数列发散的现象，常见于学生参与课堂讨论或回答问题时的连续提问场景中。

概念：滴答课堂指的是学生在课堂上连续提出一连串的问题，形成一种连续不断的提问与回答的氛围。通常，这些问题会相互关联，形成一个类似数列的序列。简单表示法：滴答课堂可以用简单的数学表达方式表示。一般来说，滴答课堂可以看作是一个序列，以第一个问题为起点，后续的问题按顺序编号为1, 2, 3, ...，形成一个数列。例如，如果学生连续提问了5个问题，可以使用简单的表示法表示为：a1, a2, a3, a4, a5。其中，a1代表第一个问题，a2代表第二个问题，以此类推。需要注意的是，滴答课堂的简单表示法仅仅是为了方便描述和理解，实际上课堂中的问题可能更加复杂和多样化。