有很多种。因为五年级的学生已经有了一定的汉字识别能力，可以通过字形和字义的推断来猜谜语，一些简单的汉字谜语比如“门”、“手”、“树”等都比较适合。此外，学生可以通过谜语游戏进一步提高汉字学习的兴趣和积极性，同时也锻炼了他们的推理能力和思维能力。

有很多。因为五年级的学生已经掌握了一定的汉字词汇和解读能力，可以尝试一些简单但有趣的谜语，例如：

1. 常有滋味，不见滋味，只因没人伴。 (寂寞)

2. 一把钥匙开一座山，打开它的是人话言。 (口令)

3. 只有两个字，却拥有世界。 (中国)还可以让学生自己创造谜语，提高他们的创造力和思维能力。

不适合。因为五年级学生的汉字水平和阅读理解能力还不够成熟，解决汉字谜语的难度和复杂度可能会超出他们的能力范围。适合的谜语应该是那些简单易懂、符合他们语文水平的谜语，例如：三点水、十字路口等。