通常取决于多个因素，包括实训基地的设施、教学质量、实践机会、师资力量、课程设置、组织管理等。

以下是一些幼师可能会考虑的评价方面：

1. **设施和环境**：- 实训基地是否提供良好的学习环境，包括教室、实验室、图书资源等。- 设施是否现代化、安全、舒适，并能够满足教学和实训的需求。

2. **教学质量**：- 课程内容是否理论与实践相结合，能够满足幼教专业学生的需求。- 教学方法是否创新，能否培养学生的批判性思维和问题解决能力。

3. **实践机会**：- 实训基地是否提供充足的实践机会，如模拟教学、实习、观察等。- 实践是否能够帮助学生将理论知识应用到实际工作中。

4. **师资力量**：- 教师是否具有相应的资质和经验，能够提供专业的指导和反馈。- 教师是否关注学生的个别差异，能够提供个性化的辅导和支持。

5. **课程设置**：- 课程是否全面，覆盖幼教领域的各个方面，如早期教育、游戏、音乐、美术等。- 课程是否能够跟上行业的发展，不断更新和改进。

6. **组织管理**：- 实训基地的管理是否高效、有序，能够提供良好的学习氛围。- 是否有良好的沟通和反馈机制，能够及时解决学生和教师的问题。

7. **就业支持**：- 实训基地是否提供就业指导和支持，帮助学生了解行业趋势和就业机会。- 是否有与企业和其他教育机构的合作，为学生提供实习和就业机会。8. **学生满意度**：- 学生对实训基地的满意度是评价的一个重要指标，反映了学生的整体体验。9. **持续改进**：- 实训基地是否持续收集反馈，不断改进教学和服务。幼师对实训基地的评价可能会通过调查问卷、面谈、观察等方式进行，这些评价结果对于实训基地的改进和提升具有重要意义。同时，幼师的评价也可以作为其他学生选择实训基地的重要参考。