1、低年级家长

（1）对孩子关注度高

（2）注重孩子兴趣、是否有压力

对策：将课程中的特色教学法告诉家长，让他们知道

对策：用较专业的言辞给家长做解释并说明实际情况

（4）重视孩子的实际应用

对策：多告诉家长正确的辅导孩子学习的方法并鼓励与孩子进行实际对话