因为一切要从娃娃抓起“以人为本”的儿童观出发，因为幼儿是发展中的人 ，要以发展的眼光看待幼儿 悦纳错误多包容， 幼儿自身发展是有规律的 ，幼儿具有巨大的发展潜能 ，要相信幼儿多期望，幼儿处于发展过程的人 ，乐观估计 天性会赞美 ， 以幼儿为中心发掘潜能，幼儿是独特的人 ，幼儿是完整的人，每个幼儿都有自身的独特性， 幼儿与成人之间具有巨大的差异性 ，幼儿具有独立意义的人 ，每个幼儿都独立于教师头脑外的客观存在 ，以幼儿为学习的主体 ， 同时幼儿也是责权的主体