教育学、教育心理学、学前卫生学、学前教育原理、幼儿游戏理论与实践、儿童发展心理学、学前儿童科学教育、学前儿童语言教育、学前儿童艺术教育、学前儿童健康教育、幼儿园课程概论、教育研究方法、学前儿童社会教育。

社会需求与就业方向： 社会需求较大，无论是在职幼儿园教师的学历提升，还是高职应届毕业的继续升学，都为本专业提供了充足的生涯。本专业培养的人才可对口进入各类幼儿园、学前教育机构从事幼儿园教育教学或管理工作。