一、教法：1、先把学科内容分类：在一年级中，我们可以把课程内容分为语文、数学、英语、科学、历史等类别。

2、把一类内容分细：在一类中，根据具体内容细分，比如语文可以分为语言文字、文言文、文学知识等；数学可以分为数量、表达式、几何等；英语可以分为语法、单词、句型等；科学可以分为物理、化学、生物等等。

3、小组讨论：在分类完成后，可以引导学生进行小组讨论，由小组成员一起思考各类内容的具体定义，以及如何用不同的方法来记忆每一类内容。

二、整理：1、分类整理：在课堂上，教师可以带领学生一起进行分类和整理，让学生把每类内容归类整理，把不同的内容放在不同的栏目，并将它们组织起来，使之符合逻辑性及完整性，便于后期复习。

2、重点讲解：在分类整理完成后，教师可以根据学生的理解情况，结合分类的结果，重点讲解每一类的具体内容，把它们归纳统一起来，让学生有一个更清晰的认识。

3、练习：在重点讲解完毕后，教师可以为学生准备一些相关练习，让他们动手练习，以便更好地掌握分类和整理的技巧。