幼儿园基础课程是促进幼儿全面发展的教育手段和方法。

基础课程是一个有结构的框架，它的 内容包括：幼儿学习的内容，为达到预定的课程目标幼儿所经历的学习过程，为帮 助幼儿达到这些目标教师应当做的事情，教学情境和学习情境等。基础课程与整体教育 质量相关。课程会决定教师行为和提问类型，课程决定着课堂组织方式，课程决定 着幼儿园与家庭的关系，课程决定着是以教师指导为主还是以幼儿为中心进行教学。课程应能促进幼儿全面发展。