解比例是六年级数学中的基础知识之一，可以根据比例的定义，利用相等比例、对角线比例、分配比例等方法进行解题。可以解比例在小学的学习阶段中，已经学习了基本的数学概念和运算，比例的概念也已经学过，只需了解比例的解题技巧即可。除了解比例，还需要掌握比例的性质，例如当两个比例相等时，其所对应的项也相等。在日常生活中，也可以运用比例的概念进行计算，例如物品的价格比较、两种饮料的混合比例等等。

明确结论：解比例是小学六年级数学中的重要内容，需要掌握。解释原因：解比例是解决多项式运算、数字运算等数学问题中的基础操作，而小学六年级正是要打好这个基础。内容延伸：在解比例时，重点应掌握比例的概念、性质及其在实际问题中的应用。比如可以将两个物体的大小或者速度进行比较，可以对米、升、元等单位进行比较等。同时，还需要掌握比例的转化方法和解题技巧，例如常见的用倍数关系、交叉相乘等方法，培养灵活运用数学思维的能力。因此，在学习小学六年级数学时，要注重掌握比例知识，以便更好地迎接更高层次数学学习的挑战。

解比例需要首先明确比例的概念，即两个数或者两个量之间的对应关系。解比例的方法是用两个已知比例中的三个值求出第四个值，可以用分配律或者扩展法进行运算。例如，如果已知a:b=3:5，b:c=5:7，求a:c的比例关系，可以按照分配律将a:b和b:c进行合并，得到a:b:c=3:5:7，因此a:c的比例关系为3:7。在解比例的过程中，需要注意单位的统一和约分的处理，尤其是在题目中给出的数值是分数或小数时更需要小心处理。

答，两个数a除以b，也可以写成a比b，a叫比的前项，b叫比的后项。a比b＝c，c叫比值。若a：b＝c：d，根据比的性质，两个内项的积等于两个外项的积，故ad＝bc，这就是解比例。