备课

备好课题是上好一次课的基础，那么备课需要备什么呢?

二是备学生

每个学生和每个学生不同，要因材施教，对于不敢主动回答问题的学生可以主动提问，给予其表现机会，不能只关注积极的学生，设定的问题要有意有难。