在人类思想史上，关于人的全面发展学说的提出者是马克思，是在马克思主义关于人的全面发展学说中提出的。马克思是全面发展的先驱。

马克思、恩格斯运用历史唯物主义观点科学地分析了人的发展与社会进步的关系， 创立了人的全面发展学说。

马克思、恩格斯所讲的人的发展实际上是指建立在人的劳动能力全面发展、人的智力和体力的统一发展、人的社会关系、道德精神面貌、意志、情感、个性及审美意识和能力上的和谐统一发展。

1.苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是 全面发展的教育理论。他认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。

2.苏霍姆林斯基非常热爱孩子,他在《把整个心灵献给孩子》一书中写道:“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回对孩子的爱。”