、帮孩子树立规则和秩序感“幼小衔接”中孩子遇到的最大问题是不适应，进入到小学之后，很多事情都是按照既定的流程和要求完成的，在幼儿园中大多数管理都比较松散，老师对孩子的教育主要以“舒适”为主，并不会有太过于要求，造成了孩子进入小学无法适应的情况，所以当孩子进入到大班的时候，一定要帮孩子了解规则的重要性，帮孩子建立起秩序感，这是非常必要的。

这其实是对孩子自律性的考验，一个自律的孩子，未来学习差不了。

2、培养孩子良好的性格特性很多人都听过：性格决定命运，这句话在孩子的身上也同样发挥着作用，幼年时期的孩子接受力是比较强大的，这个时期也是他们行为和性格形成的关键时期，此时培养孩子乐观开朗的性格，可以孩子在后续的人际交往中减少矛盾和摩擦的产生。这是对于情商的培养！3、培养孩子的表达能力进入到小学之前，一定要打开孩子的语言中枢，使他们可以准确地表达自己的情绪和思想，强大的语言能力，可以促使孩子形成缜密的逻辑能力，这在未来的学习中会发挥强大的作用，而且会说话的孩子，也会受到身边人的喜爱。

4、培养数学和语文的基础数学基础的培养，父母不要让孩子死记硬背加减法！这样不能帮助孩子形成数学思维，就算一二年级数学学得可以，到了三年级就明显跟不上。建议这样做，从2岁开始，就让孩子有数和量的概念，做一些小游戏，比如数台阶，分苹果，比多少，搭积木，然后引入加减概念。这个过程比学查数，背加减公式更有助于孩子学好数学。