生物竞赛生的培养可以通过以下几种方式：

1. 以古今中外的生物学家的典型事迹为材料，宣传教育学生，使他们在前进中有动力，在困难中有勇气，不断地去拼搏，去进取。

2. 邀请本校在学科竞赛方面取得突出成绩的学生作现场的经验介绍，重点介绍他们的学习习惯、作息安排、钻研精神和大赛前的心理准备等，使学生能取人之长，补已之短。

3. 以教师良好的工作态度(包括写教案、写板书、改作业、评试卷等等)、工作习惯，潜移默化，言传身教来感染学生。这些方法都可以帮助学生培养对生物学的兴趣，提高他们的竞赛水平。但是，具体的方法应根据学生的年龄、学习进度和特点进行定制化的设计。