第一类学校。

学校把择校运动中的优胜者集中起来，着重提供针对升学考试的基础教育，追求高升学率。以好学生的资源取得名，以高升学率的成果吸引更多家长报考，取得利，进入良性循环，一般几年下来就能以优质教育的形象存在于社会上，实现名利双收。在教育政策没有大的.变化前提之下，这类学校会在相当长的时间里活得很好。第二类学校。学校一般招不到尖子生，专招富二代、富三代，着重提供的是解决富人困难的保姆式教育，辅以满足特殊需要的个性教育，常以XX国际学校、双语学校冠名，前些年以几个外教来体现“国际化”，现在的套路是引入国际课程，让中国孩子在国内接受“外国教育”，这些孩子一旦进入，将可能失去国内中考、高考的竞争力，今后想升学深造，基本上只能去国外了。这类学校喜忧参半，有开有关，经营有一定的风险。第三类学校。学校以招收不符合公办学校入学条件又上不起高收费民办学校的特殊学生（如外来务工人员子女）为主，一般俗称民工子弟学校，着重提供基本的基础教育，解决这一人群有学上的问题。这类学校在目前有一定的市场，但不可能做大做强，也不应该做大做强，最终这类学校将消失。