幼儿教师上课时，形象手语包括以下几种：

1. 站立姿势：保持挺胸收腹、抬头挺胸的站立姿势，展现出自信和专业。

2. 面部表情：保持微笑，用亲切友好的眼神与幼儿交流，展现关爱和耐心。

3. 手势：使用简单明了的手势来辅助讲解，如指向物品、表扬孩子等。

4. 肢体动作：运用肢体动作来丰富教学内容，如模仿动物、表演故事等。

5. 触摸：适当时候，可以轻轻抚摸孩子的肩膀或手臂，表示关爱和鼓励。

6. 互动：鼓励孩子参与到课堂活动中，与他们进行眼神交流、提问和回答问题等。

7. 引导：在孩子遇到困难时，教师要耐心引导，帮助他们克服问题。8. 节奏感：保持教学节奏的稳定，避免过快或过慢，让孩子能够跟上。9. 语言表达：使用简单、生动的语言描述事物，并注意语速、语调的变化，以便孩子理解。10. 自信：在课堂上要展现出自信，让孩子感受到老师的权威和知识。通过以上形象手语，幼儿教师可以更好地与孩子互动，提高教学效果