《陀螺》一文中“我”的心情变化过程：懊恼—期盼—兴奋、迫不及待—沮丧—自豪。

《陀螺》课文围绕“陀螺”写了五部分：说陀螺→(做)陀螺→得陀螺→(斗)陀螺→(悟)陀螺。主要叙述了“我”的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情，“我”从中悟到了道理：人不可貌相，海水不可斗量。并体会到了成长中的快乐，从而表达了“我”对陀螺的喜爱之情。第一部分（1-3）：写冰尜儿的制作方法和玩法。第二部分（4-13）：写“我”用叔叔送“我”的陀螺取得了胜利，并悟出了人生的道理。