中班社会领域教案《漂亮的小发卡》教学目标：1、使幼儿知道拾到东西不是自己的不能拿。

2、教育幼儿拾到东西要归还。教学重点：使幼儿知道拾到东西不是自己的不能拿。教学难点：教育幼儿拾到东西要归还。教学准备：教学挂图、课件教学方法：情境教学法教学过程：一、开始部分出示课件引导幼儿观察便听故事小红和小兰在整理积木，他们刚走了几步，小红发现地上有一个红色的发卡，小红捡起来了，看看小红是怎么做的？二、基本部分：1、教师出示教学挂图引导观察提问：1、说一说小红是怎么做的？对不对？2、想一想小兰是怎么说的？对不对？3、你会像谁一样做？2、教师和幼儿表演故事讨论：捡到东西该怎么办？三、结束部分教育幼儿拾到东西要归还，才是对的，是好宝宝。