数学天赋的显现时间因人而异。

一些孩子在幼儿园或小学就展现出对数学的兴趣和理解能力，可能表现出较高的计算能力和逻辑思维。然而，其他孩子可能需要更长的时间来发展数学天赋。关键是提供适当的数学教育和挑战，以激发孩子的潜力。重要的是，不要过早地给孩子贴上“有数学天赋”或“没有数学天赋”的标签，而是鼓励他们探索和发展数学技能，培养他们的数学兴趣和自信心。