《新概念英语》本身不具备较为正规的测评系统，没有考试，以至于学生很难全面客观地检验学习效果;而且知识比较陈旧，与当代发生的新事，当前热门的话题，当下关注度高的问题稍有脱离。

牛津英语侧重城市生活，极少照顾到农村学生，教学任务过重、难以操作。配套教材过简，有待完善