可以归纳为以下几点：

1. 开放性原则：鼓励学生主动参与和表达，提供多样化的艺术体验和表现机会，充分发挥学生的创造力和想象力。

2.针对性原则：根据学生的年龄、兴趣和发展特点，有针对性地选择和设计适合他们的艺术活动。

3.游戏性原则：通过游戏的形式进行艺术教育活动，创造轻松活泼的氛围，激发学生的兴趣和参与度。

4.循序渐进原则：根据学生的认知和技能水平，逐步提高艺术教育活动的难度和复杂度，使学生能够逐步提高自己的艺术表现能力。

5.合作性原则：鼓励学生之间的合作与交流，促进他们在艺术活动中互相学习和影响，培养团队合作精神和社交能力。

6.个性化原则：尊重学生的个体差异，鼓励他们在艺术表现中展现自己的个性和特长，引导他们发展独立思考和创造的能力。

7.综合性原则：将艺术教育与其他学科的教学相结合，促进学生的综合发展，提高他们的综合能力。8.德育性原则：通过艺术教育活动培养学生的审美情操和道德品质，引导他们形成正确的艺术观念和道德意识。