拔苗助长违背了幼小衔接的循序渐进的原则。

我们都知道万事万物都有一定的发展规律，一味地追求快速度达到自己想要的目标会适得其反。而幼小衔接也是如此，幼儿5－6岁进入大班，然后老师进行系统学习拼音这些知识，为进入小学打好基础，而不能把小学知识强加于大班幼儿身上。这是违背了教育法要求的，因此幼儿园大班只能循序渐进地学习幼小衔接知识。