要做好准备。就是读书前,要准备好笔记本、《数学手册》之类的工具书及其它用具。

要在阅读过程中发现问题的关键、疑难点,需要老师讲解的或自己模糊不清的问题必须记录下来,例题的计算过程,要经常动手做一做,重点知识要在书上作记号。有些实际问题要用实物摆弄。

小学初中数学教材相对简单，可以先看提纲，简单的，快速跳过，重点难点多花时间。

高中大学的数学相对比较难，要通读，必须慢慢看，吃透了，再看下一章，欲速则不达，循序渐进。

建议先整体浏览，然后分章节逐一深入学习，每章节需要配合练习题进行巩固。通读数学教材首先需要明确结论，即提前知道每章节的核心内容和目标，建立学习框架；其次，要逐一解释原因，这包括对每个知识点的理解和背景介绍，以及对应的公式推导和应用；最后，内容延伸可以包括与实际应用相关的案例分析以及拓展阅读材料，帮助学生更深入地理解和掌握数学知识，达到更高的学习水平。 除此之外，建议通过刻意练习和实践应用来加深对数学知识的理解和应用能力。