返回
语文
六年级上册古诗词停顿技巧
166查看  2回答
悬赏0积分
  • 已解决
    2024-11-12 19:02
    六年级上册古诗词停顿技巧急求答案,帮忙回答下问题补充:
    六年级上册古诗词停顿技巧急求答案,帮忙回答下
    解决时间 2025-01-24 14:47
  • 0点赞
    0反对
    0举报
    0收藏
    0分享
    海报
    分享到:
  • 最佳答案
  • 2024-11-12 19:02
  • 常见的古诗一般按照下面的节奏来划分。

    四言诗可按照“二二”节奏划分:比如:日月/之行,若出/其中。星汉/灿烂,若出/其里。五言诗,按照词意句意可以划分为:“二三”。比如:白毛/浮绿水,红掌/拨清波。或是按照节奏划分为“二二一”,比如:大漠孤烟直,长河落日圆。(同样适用于“二三”划分)七言诗,按照词意句意大体可按照“四三”划分。比如:寒雨连江/夜入吴,平明送客/楚山孤。部分特殊节奏的可以划分为“二二二一”或者是“二二一二”。比如:人生/自古/谁/无死.

  • 全部回答
  • 1楼
    2024-11-12 19:02

    古人写文章是没有句读,不断句的,这对于初学古文的初中生来说,如何正确划分文言句子的朗读节奏就成为他们面临的一个难题。

    读清句读,正确停顿是诵读文言文的要求之一,停顿有两种:

    一是句间停顿,就是根据标点符号来确定句与句之间停顿的长短,语调的抑扬:

    一是句中短暂停顿,它是以词或词组为单位,根据句子成分之间的内在关系来划分的语气停顿。

  • 同类教育问答