师范生如何提高教学技能是一个需要系统解决的问题。

首先要把好入口关，以前师范生报考之前都有专门的面试，对报考学生的基本条件有底线要求，目前这种面试制度也不复存在，做老师还是要有一些底线的基本要求，例如考生的表达与沟通能力还是很重要的。另外就是在大学期间的课程设计，师范生既要有扎实的学术基本功，同时也要有较强的课堂教学训练与教育实践，因此在设计课程时，应当充分考虑实践性课程的教学，包括见习，实习等。师范生应当在本科学习阶段定期走进中小学课堂，经常去听课，定期走上讲台，进行讲课练习，拜中学里有经验的老教师为师傅，跟岗见习，经过几轮的实践，不断反思，才有可能在毕业之后能够较快的进入角色，适应学校的岗位要求，成为一名合格教师。