在初中数学中，转换思维方法可以帮助学生解决问题，提高解题能力。

以下是一些常见的转换思维方法：

1. 抽象问题：将具体的问题抽象成数学模型，用代数符号表示，从而转化为数学问题。

2. 反证法：如果要证明一个命题是错误的，可以假设该命题为真，然后推导出矛盾的结论，从而证明该命题是错误的。

3. 推广方法：通过观察已有的例子，寻找其中的规律和特点，进而推广到更一般的情况。

4. 双重否定法：将问题进行否定，得出的结论是否定的，然后再用双重否定法将其还原回原问题，得出肯定的结论。

5. 递推法：通过推导前一项与后一项之间的关系，逐步得出规律和通项公式。

6. 分类思想：将问题分为几个不同的情况，分别讨论，并找出各种情况下的共性和特点。

7. 平移法：把一个问题转化为另一个等价的问题，通过平移图形或重新定义问题的变量来简化问题。8. 反函数法：通过构造函数的反函数，将问题转化为反函数的求解问题，从而简化问题的解决过程。这些转换思维方法可以帮助学生从不同的角度思考问题，找到解题的突破口，提高数学解题能力。