初中数学通常根据教学内容和难度分配课时。

一般来说，可以按照数学的不同领域进行分课时，如代数、几何、概率与统计等。每个领域可以根据难易程度和重要性进行分配，重点内容可以安排更多的课时进行讲解和练习。此外，还可以根据学生的学习进度和理解情况进行调整，确保每个学生都能够掌握基本概念和解题方法。同时，注重培养学生的数学思维和解决问题的能力，可以安排一定的课时进行数学思维训练和实际问题的应用。总之，初中数学的分课时应该根据教学目标和学生需求进行合理安排，注重理论与实践的结合，培养学生的数学素养和解决问题的能力。