写幼儿上课表现情况时，可以从以下几个方面进行描述：

1. 学习参与度：描述幼儿在上课期间的主动参与程度。

例如，是否积极回答问题、与其他同学互动和合作、注意力集中等。

2. 学习态度：描述幼儿对学习的态度和情绪表现。例如，是否乐于尝试新的学习任务、是否表现出兴奋、专注或者好奇心等。

3. 学业表现：描述幼儿在学习内容上的理解和掌握程度。例如，是否能正确识别字母、数字、形状、颜色，是否能记住简单的单词、句子等。

4. 注意力与集中力：描述幼儿在课堂上保持注意力和集中力的情况。例如，是否能持续关注教师的指导、完成学习任务，或者是否容易分心、注意力不集中等。

5. 行为表现：描述幼儿在课堂上的行为表现。例如，是否守时到达、遵守课堂纪律、保持安静和秩序等。

6. 与他人相处：描述幼儿与其他同学之间的互动和合作情况。例如，是否友善、合作、分享，以及是否能够妥善解决冲突等。

7. 兴趣和才能：描述幼儿在某些特定领域的兴趣和才能。例如，是否对绘画、音乐、体育、科学等特定领域表现出特别的兴趣和潜力。在描述时，可以使用具体的例子和细节，以支持对幼儿表现的客观评估。同时，要尽量使用正面的语言和描述，鼓励幼儿的积极努力和成长。