每篇课文的段都有重点词语,用这些词语作记忆凭借,背起来就很容易。

例如《赵州桥》一课,第二自然段写桥的雄伟,第三自然段写桥的美观。在背诵第二自然段时,要抓住表现“雄伟”的词语:“桥长”、“大桥洞”、“小桥洞”,在“设计”上抓住“既……又……”这个长句。在背诵第三自然段时,要抓住表现“美观”的几个分句:“有的”、“有的”、“还有的”、“所有的”,作为记忆凭借。