以下是几个五年级的谐音笑话：

1.狐狸很狡猾（脚滑）。

2.孔夫子搬家——净是输（书）。

3.骑驴拿拐杖——多此一举（多此一举拐）。

4.精装茅台——好久（酒）。

5.梁山泊军师——无（吴）用。

6.腊月天气——动手动脚（冻手冻脚）。

7.父亲向儿子磕头——岂有此理（岂有此礼）。

8.公共厕所扔石头——引起公愤（引起公粪）。

9.扇着扇子说话——疯言疯语（风言风语）。

10.飞机上吹喇叭——空想（响）。

1.猫会喵喵喵,狗会汪汪汪,鸭会嘎嘎嘎,鸡会什么,鸡会留给有准备的人。

2."比天上的星星小一点的是什么?” "是鸿星。因为星八克,鸿星二克。”

3."你知道恐怖片里诡异的房子中为什么总会有钢琴吗?” "因为……钢琴住了几个妖"。

4.虾和蚌同时考了一百分,老师问虾你抄的谁的,虾说:"我抄蚌的。" 老师说:"你棒什么棒。"

谐音笑话是利用词语的发音相似制造幽默效果的一种语言游戏，适合各个年龄层，包括五年级的孩子们。以下是一些适合五年级学生的谐音笑话：

1. **老师问小明：“你长大后想成为什么？”**

小明回答：“我长大后想成为一个‘大好人’。”

老师好奇：“为什么是‘大好人’而不是‘好人’呢？”

小明说：“因为‘大好人’比‘好人’多了一个‘大’字，听起来更厉害！”

2. **小明对同学说：“我昨天看了一部特别‘有味道’的电影。”**

同学问：“什么电影这么有味道？”

小明回答：“《榴莲忘返》。”

3. **老师在课堂上教生词，问学生：“‘苹果’的英文怎么说？”

学生回答：“Apple。”

老师又问：“‘香蕉’的英文怎么说？”

学生回答：“Banana。”

老师接着问：“那么‘公交车’的英文怎么说？”

学生想了想，回答：“Car Car Go Go！”**

4. **小明对老师说：“我发现了一个数学规律。”

老师问：“什么规律？”

小明说：“‘四’和‘十’是好朋友，因为‘四’加‘六’等于‘十’。”

5. **老师问：“谁能用‘海’字造句？”

小明举手：“我在海边捡到了一颗‘海星’。”

老师：“很好，还有谁能用‘海’字造一个谐音句子？”

小明又举手：“我在海边捡到了一颗‘还腥’的海星。”

6. **老师：“今天我们来学习‘历史’。”

小明：“老师，‘历屎’是什么？”

老师：“不是‘历屎’，是‘历史’。”

小明：“哦，原来‘历史’是‘不拉屎’。”

7. **小明对同学说：“我昨天做了一个梦，梦见自己变成了一条鱼。”

同学问：“那你是什么鱼？”

小明回答：“我是‘余’，因为‘年年有余’。”

这些笑话利用了中文的谐音特点，通过发音相似的词语制造幽默效果，适合五年级学生理解和欣赏。当然，分享这些笑话时，要确保孩子们理解这是一种语言游戏，避免误解和不当模仿。

以下是一些五年级学生可能会觉得有趣的谐音笑话：

“喝水会水，下水会下”（喝水会“水”，下水会“下”）

“不是爸，是妈”（不是“爸”，是“妈”）

“书读百遍，其义自现”（书读“百遍”，其义自“现”）

“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”（大鱼“吃”小鱼，小鱼“吃”虾米）

“天上下雪，地下滑”（天上下“雪”，地下“滑”）