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数学
三年级数学加减混合的简便方法
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  • 已解决
    2024-11-04 11:13
    三年级数学加减混合的简便方法求高手给解答问题补充:
    三年级数学加减混合的简便方法求高手给解答
    解决时间 2026-01-01 00:26
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  • 2024-11-04 11:13
  • 两个数相加,若能恰好凑成整十、整百、整千、整万„,就把其中的一个数叫做另一个数的“补数”。

    如:1+9=10 3+7=10 2+8=10 4+6=10 5+5=10。 又如:11+89=100 33+67=100 22+78=100 4+56=100 55+45=100, 在上面算式中,1叫9的“补数”;89叫11的“补数”,11也叫89的“补数”.也就是说两个数互为“补数”。 对于一个较大的数,如何能很快地算出它的“补数”来呢?一般来说,可以这样“凑”数:从最高位凑起,使各位数字相加得9,到最后个位数字相加得10。 如: 87655→12345, 46802→53198, 87362→12638,„ 下面讲利用“补数”巧算加法,通常称为“凑整法”。

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  • 1楼
    2026-01-01 00:26

    加减混合运算的一般方法:

    1、计算加减混合的算式(无括号)时也要按照从左到右的顺序计算。可以分步计算,也可以写成一 个竖式计算;

    2、在计算含有小括号的加减混合算式时,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。

    连加的竖式计算方法:

    计算连加时,要按照从左到右的顺序依次进行计算,竖式计算时,列一个比较简便。

    连减法的竖式计算方法:

    计算连减法时,要按照从左到右的顺序依次进行计算,竖式计算时,列一个竖式比较简便。

  • 2楼
    2024-11-04 11:13

    加减法混合运算主要是运用“凑整”的方法,把接近整十、整百、整千的数看做所接近的整数进行简算。

    进行加减巧算时,凑整之后,对于原数与整十、整百、整千……相差的数,要根据“多加要减去,少加要再加,多减要加上,少减要再减”的原则进行处理。另外可以结合加法交换律、结合律以及减法的性质进行凑整,从而达到简算的目的。

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