不要讲超标的课程，不要打击孩子，一种题的解法不要讲太多，不要超纲

小学数学课堂的禁忌包括但不限于：强行灌输知识，过度追求学生的成绩，忽视学生的个性差异，忽视学生日常生活中的数学应用，缺乏趣味性和互动性等。

这些问题会导致学生对数学产生负面情绪，影响学生的学习积极性和数学兴趣，甚至阻碍学生对数学知识的掌握。

因此，老师应该注重授课的方法和手段，尽可能体现教育的适性和灵活性，让学生在轻松自然的课堂氛围中体验数学，激发其兴趣和求知欲。