1.提炼、提出观点爱美是人的天性，作为幼儿老师，正确、巧妙地佩戴首饰，可以增添一份朝气和自信，拉近与幼儿的距离。

但是要注意，佩戴的饰物一定要恰当。

2.分析论证佩戴不恰当的饰品带来的不良影响：(1)造成安全隐患。许多首饰是金属制品，在与幼儿的接触中难免会划伤、擦伤幼儿。

（2）分散幼儿注意力。幼儿往往容易对发光、鲜艳、新奇的东西特别偏爱，因此，色彩亮丽、夸张的首饰会分散幼儿上课的注意力。

（3）影响幼儿的观念。

①幼儿模仿能力强，教师佩戴首饰容易影响幼儿的观念，使幼儿也喜欢佩戴首饰;②如果教师佩戴的首饰比较夸张和怪异，容易影响幼儿的审美观念。