一、游戏引导法，在孩子小时候，要经常与孩子做有关数学方面的游戏，在游戏中，培养孩子学习数学的兴趣。

二、故事引导法，一有时间，就给孩子讲数学家及有关数学的故事，并购买这方面的书籍给孩子阅读，特别是数学知识的应用故事。

三、生活引导法，生活中，有很多的数学问题，要让孩子去探索、解决一些实际问题。通过生活中的数学问题，告诉孩子学习数学的重要性，从而让孩子爱上数学，能主动去学习数学，产生学习数学的兴趣。

四、习惯引导法，孩子学不好数学，多数情况不是孩子的思维差，主要是孩子没有掌握学习数学的方法。要教孩子在数学课上和课后应如何做。

五、理想引导法，在当今互联网时代，数学的重要性尤为突出，数学可以说是无处不在。随着孩子的长大，在与孩子沟通时，要让孩子说说自己的理想。在与孩子谈理想时，要告诉孩子，若想实现自己的远大理想，需要非常丰富的数学知识。通过经常性地与孩子谈理想、谈人生目标、谈学好数学的重要性，让孩子懂得，要实现远大理想与目标，学不好数学是不行的道理。这样，让学好数学与远大理想挂钩，自然而然地激发了孩子学好数学的信心。