幼儿可以从哪个方面了解春天呢？

幼儿可以带她出去，感受一下春天。比如说，可以让它看看地里新长出来的小草，感受她，春天来了，可以带她看路边的树，触摸一下新芽，感受春天的到来。

也可以带她放放风筝，体验一下春天的快乐。也可以通过衣服的薄厚，感受春天的温度。

首先看看自己穿的衣服有什么变化，是不是衣服减少了？对，春天来了，天气暖和了，我们脱下了厚厚的羽绒服，穿上了春装。

再去户外找找哪里有变化？

对，迎春花开了，樱花开了，桃花开了，梨花和杏花也可了。小草发芽了。

哦，小燕子飞回来了，说明春天来了。

幼儿可从哪儿个方面了解春天，首先我们要从幼儿对春天的认知，冬天过了，小草在慢慢地发芽／，大地随之也变绿

小树也长高了，梅花在盛开，告诉孩子春天到来了。春天带着孩子蹋青，让孩子们认识各种各样的小草，植物丶花卉，让孩子对春天大自然的认识。

幼儿可以从眼睛、手、耳朵、鼻子等几个方面和大自然接触，帮助孩子认识春天的特点。

1.带孩子到户外，观察绿叶和花朵，识别花朵的颜色。去踏青，看到小草的复苏。

2.让孩子用小手去触摸小草、花朵，揪花瓣，破坏掉也正常。可以告诉他:花草很稚嫩，要爱护它们。

3.可以让宝宝去闻闻花草，感受它们的青青气息。

可以带幼儿放风筝，让孩子感受微风吹过，感受风的力量等等。