一、兴趣和审美 1、在成人的指导下，学习观察周围环境，对常见的、形象突出且色彩鲜明的事物感兴趣。

2、喜欢并愿意参加各种美术活动。 3、喜欢周围生活用品及环境中美的东西，尝试用语言、表情、动作表示对美好事物的喜爱、亲近之情。 4、愿意参加美术欣赏活动，初步体验美术欣赏活动的快乐。 二、绘画 1、引导幼儿愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐。对绘画活动感兴趣，大胆涂鸦。 2、能认识常用的笔，油画棒、水彩笔和纸等绘画工具材料