大语文分级阅读是一种针对不同年龄段学生的汉字阅读材料进行分级的方法，目的是帮助学生逐步提高阅读水平。

其好处包括：

1. 个性化学习：大语文分级阅读根据学生的阅读能力，提供适合其水平的阅读材料，使学生更容易理解和掌握知识。

2. 渐进式挑战：学生可以逐渐阅读难度提高的材料，从简单到复杂，从容易到困难，培养他们逐步解决问题和思考的能力。

3. 提高阅读兴趣：根据学生兴趣和需求，提供各种题材和风格的文学作品，激发学生的阅读兴趣，并培养他们的阅读习惯。

4. 加强语文素养：大语文分级阅读注重培养学生的阅读理解能力、思辨能力和表达能力，有助于提高学生的整体语文素养。然而，正如一切教育方法一样，大语文分级阅读并非适用于所有学生。有些学生可能不适合按照固定的分级阅读材料进行学习，可能更需要个性化的教学方法。此外，分级阅读也可能限制学生的阅读选择，降低他们接触更广泛、更多样化的文学作品的机会。因此，使用大语文分级阅读应该根据学生的具体情况和需求进行评估和决策，结合其他教学方法，使其更好地发挥作用。