优点：导入能激发学生的兴趣，课堂设计环节紧凑，教学重难点突出，讲解抑扬顿挫，思路清晰，语言表达严谨，点题创造性强，能有效提升学生的学科素养。

整节课学生参与度强，突出了新课改的目标，是一节生动有趣的课堂。缺点：学生参与的环节中适当让更多的学生参与进来，照顾到各个层次的学生。