一、 我们尽量为孩子创建英语环境氛围。

虽然在国内并没有一个全英的英语学习环境，孩子磨耳朵的概率的机会少。但是家长可以为孩子创建一个英语的学习氛围，例如可以让孩子看一些英文的动画片，听一些英文的歌曲对孩子进行一个磨耳朵的氛围，同时也可以问孩子在动画篇学到的英语单词。

二、家长在选择英文素材给孩子听的时候可以让孩子们做到：泛听精听相结合。建议家长在训练孩子英语听力的时候讲精听和泛听相结合。例如拿出一篇听力材料，刚开始泛听一遍，选出答案，第二遍可以将语速放慢了听，第三遍就可以看着答案听，第四遍就跟着材料读，读的过程中注意语音语调，连读弱读等问题。

三、听力能力需要日积月累，但做到有意识的积累是不容易的，方法很重要。建议家长提醒孩子，让孩子在听听力，听英文歌，甚至看电影的时候，对英文单词的词组，平日里也可以主动摘抄一些生词、词组、句子结构，并且反复听录音来熟悉其读音，是否有连读、弱读、爆破音等。