导入识字课文的方法多种多样，以下是一些可能的导入方式：直接导入：教师直接介绍本节课的学习内容，让学生明确学习目标，引起学生的兴趣。

情境导入：教师通过创设与课文相关的情境，引起学生的情感共鸣，让学生自然而然地进入课文学习。旧知导入：通过复习已学过的知识，引导学生进入新的学习内容。活动导入：通过游戏、谜语、唱歌等方式导入新课，激发学生的兴趣和参与度。疑问导入：教师提出一些与课文相关的问题，引导学生思考，从而引入新课的学习。以上方法仅供参考，具体导入方式应根据学生的实际情况和教学内容来选择。