课前热身和导入虽然有一些相似之处，但它们并不是同一个概念。

课前热身通常是在课堂开始之前进行的一些活动，旨在帮助学生放松、集中注意力、提高兴趣和参与度。这些活动可能包括简单的身体运动、游戏、讨论等，主要是为了创造一个积极的学习氛围，让学生更好地进入学习状态。而导入则是课堂的一部分，通常在热身之后进行，主要用于激活学生的已有知识或经验，帮助他们建立与本节课内容相关的联系。导入可以帮助学生更好地理解新知识，并促进他们的记忆和理解。导入的内容通常与本节课的主题紧密相关，可以包括回顾旧知识、提出问题、展示相关图片或视频等。因此，虽然课前热身和导入都是为了帮助学生更好地进入学习状态，但它们的目的、内容和方式略有不同。热身更注重营造学习氛围，而导入更注重建立与课程内容的联系。