在幼儿园中班，指令性语言是教师用来引导幼儿行为的重要工具。

常见的指令性语言包括：请排队、请坐下、请安静、请举手、请听讲、请走路、请等一下、请分享、请帮助、请整理、请洗手、请吃饭、请穿鞋等。这些指令性语言帮助幼儿明确行为规范，培养良好的习惯和礼貌，促进幼儿园的秩序和和谐。同时，教师在使用指令性语言时应注意语气亲切、明确简洁，以便幼儿理解和遵守。