1.通过想象、猜测和讲述理解故事内容。
2.感受故事的句式,学习用正确的量词来表述。
3.体验阅读和想象带来的乐趣。活动准备:1.白纸片若干,固体胶水,天空背景图四副。
2.PPT,电子图书活动过程:一、和幼儿游戏,激发兴趣。1.幼儿闭上眼睛,教师撕纸,请幼儿猜测是什么声音。请你们闭上眼睛,听一听这是什么发出的声音。
幼儿园阅读课主要以绘本阅读为主,以绘画为主,附有少量文字的书籍。作为一名幼儿园较师,我从近几年的教学实践总结出关于阅读课的上课步骤。
一,首先选择优秀的绘本。
二,进行有效的阅读。幼儿可以互换角色,还可以分享快乐。
三,绘本阅读中的提问。教师提问,帮助幼儿对故事进行理解。
四,家园配合指导。
学前教育中绘本教育没有固定的流程或模板。
怎么上好绘本课要根据自己班级幼儿在语言发展、思维发展、观察能力、阅读能力等方面的实际情况来选择适宜的绘本,并根据绘本的内容来制定教学计划。比如可以教师带领幼儿一页一页边看边讲,也可以让幼儿自主阅读,再一起看书,择页阅读。