数学分合式可以通过有趣的故事和实物来讲解，引起幼儿的兴趣。

因为幼儿的兴趣是通过亲身体验来获取的，所以老师可以通过现实生活中常见的例子来引导幼儿发现分合式的规律。比如，一块糖块可以分成两半，两块糖块可以合成一整块，等等。为了让幼儿更加有趣地学习，老师可以准备一些儿童数学启蒙游戏，或者现场演示一些有关分合式的实验，加强让幼儿进行亲身体验的机会，让幼儿在玩耍中获得知识和快乐。这种方式能够激发幼儿的兴趣，也更容易让他们掌握相关的数学知识。