幼儿园中的一日生活皆教育，“过渡环节”是幼儿园一日生活中将一个活动与另一个活动衔接起来的中间环节，是幼儿园一日活动的有机组成部分。

它包含盥洗、如厕、饮水、餐前等待、整理床铺等内容，它所蕴涵的教育内容是培养幼儿良好规则意识和行为的最佳契机。同时，过渡环节的琐碎和时间密度的掌握很考验幼儿教师整体把控时间和机会的能力，需要教师不断提高自身对事件和幼儿的洞察力及引导力，使得过渡环节有序且保质保量的进行。