桂林理工大学环境工程实验班与普通班的主要区别如下：培养目标：实验班注重培养创新型人才，强调培养学生的实验技能、科研能力和综合素质，以培养拔尖人才为目标。

而普通班则注重培养应用型人才，强调培养学生的实践能力和工程技能，以培养专业人才为目标。课程设置：实验班的课程设置更加全面和深入，涵盖了环境工程、化学、生物、物理等多个领域，同时还包括一些实验研究和科研项目。而普通班的课程设置则更加注重实践和应用，重点在于培养学生的实际操作能力和工程技能。师资力量：实验班的教学师资力量更加雄厚，通常由校内外的知名学者和专家组成，他们具有丰富的教学和科研经验，能够提供更高水平的教学和指导。而普通班的教学师资力量则相对较弱，主要由校内具有实践经验的教师组成。学费和奖学金：实验班的学费通常较高，同时实验班的学生还有机会获得更多的奖学金和奖励，以鼓励他们在学习和科研方面取得更好的成绩。普通班的学费相对较低，但也有机会获得奖学金和奖励。总体来说，实验班和普通班在培养目标、课程设置、师资力量、学费和奖学金等方面都有所不同，学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择适合自己的班级类型。