幼儿园老师，从教师的范畴来说也是教师的属性。

从这个意义上说，它也要具备较高的职业修养和高尚的师德规范。职业修养更多的侧重于业务水准，既要较高文化修养，又要较高的业务能力，师德则是具有高尚的道德修养，它侧重于思想品德。所以做教师正如陶行知所说:学高为师，身正为范。就是这个道理。