教育性规律，指教学过程既是传授和学习系统的文化科学知识的过程，又是学生在掌握知识的基础上接受思想品德教育过程。两者具有紧密的联系。

教育规律同规律一样，是不以人的意志为转移的客观事物教育内部因素之间，教育与其他事物之间内在的必然的本质性联系，以及事物教育发展变化的必然趋势，就是教育现象同其他社会现象或教育现象内部各构成要素之间的固有矛盾或彼此间的内在联系。