教育遵循自然的主张最早由古希腊哲学家亚里士多德提出，他认为教育应该遵循自然的规律，即人的天性。

夸美纽斯也提出了“教育适应自然”的原则，认为教育应该符合儿童的自然发展规律。

教育要遵循自然是亚里士多德提出来的。

在教育史上首次提出“教育要遵循自然”的原则，亚里士多德师承柏拉图，主张教育是国家的职能，学校应有国家管理。他最先提出儿童身心发展阶段的思想，赞成雅典健美体格、和谐发展的教育，提出把德、智、体结合起来促使人的多方面发展。